Matematická olympiáda okresní kolo.

Letošní okresní kolo Matematické olympiády proběhlo on-line 26. ledna a to v kategoriích určených pro 5. ročník (Z-II-5) a 9. ročník (Z-II-9). Výborných výsledků dosáhli tito žáci: v 5. ročníku 2. místo obsadil Filip Mořkovský (5.B), 4. místo Adam Šafář (5.B), 5. místo Vít Koráb (5.C) a 6. místo Eliška Švejdová (5.B).V kategorii 9. ročníků nás velmi dobře reprezentovat Václav Šafář, který obsadil 6. místo z třinácti účastníků.

Blahopřejeme!

Kabinet matematiky

Odpolední školní klub opět v provozu

Odpolední školní klub se také bohužel potýká s „dobou covidovou“. Nyní už je jeho provoz opět obnoven a my budeme rádi, pokud sem žáci opět najdou cestu a budou zde trávit čas, například když čekají na odpolední vyučování či autobus.

Ranní školní klub je otevřen každý den od 6:20 – 7:45 h.

Odpolední školní klub je otevřen vždy v úterý, středu a čtvrtek od 11:35 – 13:25 h v době volných hodin mezi dopoledním a odpoledním vyučováním.

ŠK je určen přednostně žákům 2. stupně ZŠ, ale příležitostně i žákům 1. stupně, kteří nebyli přijati k pravidelné denní docházce do školní družiny. Kapacita ŠK je 25 žáků. Prostor školního klubu se nachází v suterénu hlavní budovy školy, žáci do klubu přicházejí a odcházejí samostatně. Činnost klubu zajišťuje pedagogický pracovník a je bezplatná. Školní klub není pokračováním školního vyučování, ale žákům je nabízena možnost spontánní zájmové činnosti, jako je např. četba knih a časopisů, deskové hry, počítače, stolní fotbal a šipky, výtvarná činnost či komunikace s ostatními spolužáky, odpočinek a relaxace.

Cílem činnosti klubu je smysluplné využití volného času žáků, prevence výskytu sociálně patologických jevů.

Den naruby – školní projekt – osobnostní výchova

Na Den naruby se naše třída pečlivě připravovala a v jeho uspořádání nám nezabránila ani karanténa. Po skupinách jsme si rozdělili výuku češtiny, matematiky, angličtiny a přírodovědy. Paní učitelka se vžila do role inspektorky – pomocnice. Navzájem jsme se učili ve středu 2. 2. Nejzajímavější názornou výuku připravila děvčata v přírodovědě. Vytvořila velkou maketu naší nové spolužačky Markéty a na ní důmyslně předvedla, jak funguje lidské tělo. Kolega nám předvedl základy 1. pomoci. Jedna češtinářka vymyslela pro celou třídu hádanky názvů pohádek a přidala k tomu i sladkou odměnu. Další vyučující s námi četli báje, pověsti, poznávali autory pohádek a doplňovali „íčka“. V matice jsme porovnávali desetinná čísla, hráli matematické hry a psali test. S angličtináři jsme zopakovali my pets, family a to be. Chybějící spolužáci – učitelé nám uložili do „Classroomu“ svoje pracovní listy

Čemukoliv se učíš, učíš se pro sebe… Třída 5.B

Zdravý týden v 1.B

Třetí týden v lednu jsme prožili s tématem zdraví a zdravý životní styl. Sestavovali jsme zdravý jídelníček a potravinovou pyramidu, do které jsme vystřihovali potraviny zdravé i méně zdravé. Třídili jsme ovoce a zeleninu, poznávali, ochutnávali a hádali, o které potraviny se jedná. Také jsme je prodávali a nakupovali na našem trhu. Názvy potravin jsme skládali a četli. Na závěr jsme vymodelovali na talíř zdravý oběd, prostřeli jsme a učili se správně držet příbor a stolovat. Už víme, co je dobré dělat pro naše zdraví. Momentky ve fotogalerii

Lyžařský výcvik 8. tříd na poličské sjezdovce

V posledním lednovém týdnu se žáci osmých tříd zúčastnili povinného lyžařského výcviku, který proběhl na místní sjezdovce. Po absolvování tohoto kurzu nezbyl mezi zúčastněnými jediný nelyžař, i když na začátku kurzu těch, kteří nestáli nikdy na lyžích, byla více než polovina! Budeme doufat, že tito noví lyžaři si k sjezdovému lyžování najdou cestu i v budoucnu.

Vánoční den v kuchyni 8.D

Na začátku dne jsme se sami rozdělili do skupin. Paní učitelka Rambousková nám rozdělila těsta na vanilkové rohlíčky a perníčky, které jsme následně začali zpracovávat. Válení a vykrajování nám šlo na výbornou. Ovšem pak přišla těžší část, a jak všichni víme, Vánoce se bez spáleného cukroví neobejdou. Nic co by pocukrování nespravilo! Potom, co jsme se přejedli výborným cukrovím, byla potřeba ho zapít.

Rozdělili jsme se tedy na dvě poloviny a uvařili si nealkoholický punč a nealkoholický svařák. Nemohli jsme zapomenout ani na paní učitelky, učitele a asistenty a odnesli jsme jim malou ochutnávku. Ti nám vždy poděkovali a velice si pochutnali. Vánoční den jsme ukončili hodinou chemie, která nešla jen tak vynechat.

Amálie Kneblová, 8.D

Dějepisná olympiáda 2021

V letošním školním roce došlo k úpravě termínů konání soutěží, a proto proběhlo školní kolo dějepisné olympiády až 18. ledna. Letošní téma "Šlechta v proměnách času" vypadalo zpočátku komplikovaně, ale 14 žáků z 8. a 9. tříd předvedlo vynikající znalosti. Nejlepší výkony podaly 3 dívky a postupují do okresního kola. Jsou to Anežka Gregorová z 8.A, Martina Kocandová z 9.A a Eva Řehůřková z 8.D. Děkujeme a držíme v březnu palce.

Kabinet dějepisu

Lyžařský kurz

Druhý lednový týden absolvovaly sedmé třídy lyžařský výcvik na poličské sjezdovce. Bezmála 80 dětí se celý týden pokoušelo proniknout do tajů lyžování. Lyžařský výcvik máme v paměti snad všichni. Umět lyžovat je společenská dovednost, popularita tohoto sportu stále roste. Snažili jsme se na svahu předat dětem základní názor na lyže, zimní přírodu, trochu je rozpohybovat, zlepšit jim náladu a krůček po krůčku je nadchnout pro volnočasové lyžování. Na závěr kurzu žáci poměřili síly ve slalomu. Každé družstvo mělo svého vítěze. Na prvních příčkách se umístili: Petr Schwach, Jan Pavlík, David Navrátil, Štěpán Lálík, Dominik Husák, Kryštof Havlík, chlapcům nejvíce konkurovala Adéla Honzálková. Děkujeme TJ Spartaku Polička, oddílu lyžování, který nám připravil opravdu skvělé podmínky pro týdenní kurz.

har

1. B u lékaře - nemoc a úraz

Téma Člověk a jeho zdraví jsme ukončili projektovým dnem - U lékaře. Děti přišly do školy jako lékaři, zdravotní sestřičky a pacienti. Hned ráno byli všichni proškoleni o zásadách první pomoci a seznámeni s vybavením lékárničky a s funkcí jednotlivých zdravotnických potřeb.  Pak si už lékaři otevřeli ordinace a začali ošetřovat pacienty a také vydávat recepty na léky. Nejobtížnější bylo znehybnit ruku pomocí trojcípého šátku, ošetřit zraněné koleno a přenést zraněného do bezpečí. Kurz uzavřelo výukové video První pomoc dr. Moudronose. Den jsme si moc užili.

Momentky ve fotogalerii