MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA POLIČKA
nábřeží Svobody 447, Polička 572 01
Tel.: 461 725 529, 461 729 550; IČO 43509541
reditel@ zsmaspolicka.cz; www.zsmaspolicka.cz

Zázemí školy a její vybavení

Hlavní budova školy byla postavena v letech 1927–28 na poličském nábřeží nad Synským rybníkem a tvoří jednu z dominant města. Kromě hlavní budovy k ní patří ještě samostatná budova školního pavilonu z roku 1975, kde jsou v současné době umístěny třídy prvních dvou ročníků a šest oddělení školní družiny. K hlavní budově byla v roce 2007 přistavena sportovní hala s odpovídajícím sociálním zázemím, kde je dále umístěn víceúčelový sportovní sál a velká učebna informatiky.
Hlavní budova je ve velmi dobrém technickém stavu, je zateplená, osazená eurookny s trojskly a má vlastní plynovou kotelnu, je částečně bezbariérová s proskleným lanovým výtahem a bezbariérovými toaletami. Její součástí je tělocvična a v přístavbě dvě šatny. Rozsáhlou stavební rekonstrukcí prošla učebna fyziky a laboratoř chemie, kuchyňka, školní dílny a učebna PC v suterénu budovy. Modernizovány byly učebny přírodopisu, chemie, informatiky pro 1. stupeň a školní klub.
Budova pavilonu je kompletně zateplena a opatřena novou střešní krytinou. V rámci velké půdní vestavby vznikly nadstandardní prostory pro práci školní družiny. Budova má vlastní plynovou kotelnu, byly zde provedeny nové rozvody vody a kanalizace nainstalována vzduchotechnika.
Z rozpočtu města Poličky bylo v roce 2016 vybudováno nové venkovní víceúčelové sportoviště, které tvoří běžecký ovál s centrálním víceúčelovým hřištěm, atletické sektory pro skok vysoký, skok daleký, vrhačský kruh pro vrh koulí, workoutové hřiště a samostatné hřiště pro míčové hry. V oploceném areálu se dále nachází zahradní domek, který poskytuje zázemí pro výuku pracovních činností. O rok později byla dokončena rekonstrukce prostranství před vstupem do hlavní budovy školy.
V rámci projektu IROP byly položeny základy funkční, bezpečné, esteticky hodnotné zahrady. Osázena byla domácími ovocnými dřevinami, tradičními kvetoucími keři, bylinami a trvalkami. V zahradě byly naistalovány naučné vzdělávací tabule a drobný mobiliář (hmyzí domek, pítko pro ptáky, ještěrkoviště).
Pro včasnou informovanost žáků slouží školní informační systém, volně přístupné PC se nachází ve školním klubu. Všechny učebny školy jsou vybaveny stavitelným nábytkem, na prvním stupni jsou používány tabule s fixovými popisovači. V každé třídě školního pavilonu jsou nainstalovány interaktivní tabule, všechny ostatní třídy jsou vybaveny dataprojektorem, ozvučením a promítacím plátnem.

Popis činnosti

Masarykova základní škola Polička zajišťuje základní vzdělávání, v rámci kterého vede žáky k osvojení potřebné strategie učení a má snahu motivovat je k celoživotnímu učení. Prostřednictvím kvalifikovaných pedagogických pracovníků učí žáky tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat, chránit své fyzické i duševní zdraví, vytvořené hodnoty a životní prostředí. Vede k ohleduplnosti a toleranci k jiným lidem, odlišným kulturním a duchovním hodnotám. Napomáhá žákům poznávat své schopnosti a reálné možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o své další životní dráze a svém profesním uplatnění.
Masarykova základní škola Polička si do příštích let stanovila několik priorit výchovně vzdělávacího procesu, které bude podporovat a rozvíjet:

• úsilí o vytvoření bezpečného prostředí ve škole díky podpoře kvalitních partnerských vztahů na všech úrovních; vedení žáků k uvědomění si vyváženosti jejich práv a povinností; snaha dát všem účastníkům vzdělávacího procesu možnost zažít úspěch, možnost vyniknout v pozitivním smyslu slova; vytváření podporujícího školního klimatu a důsledná eliminace patologických jevů
• předkládání a vštěpování žákům takových vědomosti a dovednosti, které pro ně budou důležité a využitelné v dalším životě; vytváření co nejlepších podmínek pro osobní rozvoj žáků, podpora efektivní komunikace na základě znalosti rodného jazyka, stejně tak prostřednictvím cizích jazyků s využitím komunikačních a informačních technologií
• podpora estetického cítění a kulturního rozhledu u žáků a jejich vedení k respektování zásad zdravého životního stylu a k podpoře smysluplných aktivit při trávení volného času
• v rámci péče o nadané žáky navázání na již více než třicetiletou úspěšnou tradici tříd s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů; péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich kvalitní integrace; trvalá spolupráce se školskými poradenskými zařízeními a podpora práce školního poradenského pracoviště
• podpora již zavedené výuky anglického jazyka od 1. ročníku jako povinného předmětu; druhý cizí jazyk vyučovat stále od 7. ročníku, s možností volby francouzského, německého a ruského jazyka; talentovaným žákům nabídnout možnost připravit se na mezinárodní cambridžskou jazykovou zkoušku KET úrovně A2

K rozvoji a uplatňování těchto priorit má škola dostatečné prostorové i materiální vybavení a vynikající personální podmínky (kvalifikovanost, aprobovanost a odbornost pedagogů).

Žáci a zaměstnanci školy

Školu navštěvuje více než 700 žáků, kteří jsou rozděleni do více než 30 tříd. Mohou navštěvovat školní družinu, která má kapacitu 210 žáků nebo využít školní klub v suterénu hlavní budovy.
Výuku zajišťuje 53 plně kvalifikovaných a aprobovaných pedagogů, o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami pečuje více než dvacet asistentů pedagoga. Z odborných pracovníků škola zaměstnává speciálního pedagoga a školního psychologa. Zájmovým vzděláváním ve školní družině je pověřeno sedm vychovatelek s odpovídajícím vzděláním. Dále o chod školy pečuje 8 uklízeček, účetní, mzdová účetní, administrativní pracovnice a domovník.

Výuka žáků

Výuka žáků probíhá podle školního vzdělávacího programu „Čemukoliv se učíš, učíš se pro sebe II.“ Program procházel průběžně úpravami a inovacemi. V současné době vyučujeme podle jeho druhé verze, která nabyla platnosti 1. 9. 2022. Tímto krokem zajišťujeme aktualizaci znalostních, dovednostních a vědomostních výstupů našich žáků, jejich smysluplnost a provázanost. V roce 2020 jsme byli jmenováni pověřenou školou pro výuku jazykové přípravy cizinců.
V době mimo vyučování realizujeme prostřednictvím dotačních titulů pro naše žáky řadu zájmových činností. Jedná se například o oblíbené klubíky deskových her, robotiky, hravé angličtiny, badatelství, logiky, kuchtění a čtenářství.

Akce a úspěchy školy

Naši žáci se každoročně účastní řady vědomostních a sportovních soutěží. Výborně reprezentují naši školu i město v různých disciplínách, pravidelně se umisťují na předních místech ve výsledkových listinách.
Ať už se jedná o fotbal, volejbal, vybíjenou, plavání či královnu sportu – atletiku, dokáží se naši žáci výrazným způsobem zviditelnit. Děti sbírají nezanedbatelné úspěchy rovněž v matematických, fyzikálních, chemických, přírodopisných, humanitních i cizojazyčných olympiádách. Převážně v přírodovědných oborech zaznamenává naše škola výborné výsledky. Výjimkou nejsou umístění v okresních, krajských kolech i národních kolech postupových soutěží.
Dlouholetou tradicí na naší škole se stává účast v recitační soutěži, na kterou se děti všech věkových kategorií a v hojném počtu pečlivě a svědomitě připravují. Zasloužené radosti se dostavují v podobě dosažení nejlepších míst mezi zúčastněnými.
Školní život je každoročně obohacen milými akcemi, jako je zimní lyžařský kurz, Čas pro neobyčejné zážitky a Pohlazení pro maminky. Žáci se také v hojném počtu zapojují do již tradiční dějepisné soutěže, během níž vyhledávají odpovědi na záludné otázky, malují portréty slavných osobností, zhotovují erby a lepí koláže. Jejich krásné výtvory plní vitríny na chodbách školy.

Aktivity školy

Vyučovací hodiny jsou doplňovány řadou školních i mimoškolních aktivit. Probíhají zejména ve spolupráci s Městskou knihovnou Polička, Tylovým domem Polička nebo Městským muzeem a galerií Polička (Centrum Bohuslava Martinů).
K dalším činnostem, které se na naší škole konají, patří návštěvy divadelních představení, besedy s významnými hosty, odborné exkurze apod. Mezi aktivity samotných žáků patří práce ve školním parlamentu. Aniž si to děti uvědomují, vstupují do diskusí se svými podněty a nápady. Prostřednictvím parlamentu přispívají ke zlepšení vzájemného soužití. Připravují besídky (vánoční nebo na závěr školního roku), na nichž se zpěvem, tancem a divadlem nápaditě podílejí žáci všech tříd. Odměnou je neopakovatelná atmosféra.
Nezastupitelnou úlohu při výchově a vzdělávání sehrává organizace školních projektů z různých oblastí lidské činnosti. Největší oblibu si získal vrstevnický program „Prvňáci a deváťáci jsou kamarádi“, kdy starší žáci převezmou patronát nad nováčky, účastní se společně řady aktivit, vzájemně si pomáhají a podporují se. Dalším počinem, ve kterém se angažují deváté ročníky je projekt „První pomoci“, kdy nejstarší žáci předávají své vědomosti a dovednosti žákům šestých tříd.