Projektové dny s němčinou

Projektové dny proběhly v druhé polovině června a účastnili se jich žáci 9. ročníků, kteří se učili 3 roky němčinu. Vedla je paní Ludmila Prokopová, která vyučuje cizí jazyky soukromě. Pro děti si připravila prezentaci, kvízy a aktivity na téma reálie německy mluvících zemí. Při projektu se žáci seznámili s Německem, Rakouskem, Švýcarskem a s německými tradicemi, svátky, pokrmy a kulturou. Na konci každého bloku žáci ve skupinách vyplnili kvíz o dané zemi nebo svátcích. Ten byl potom společně zkontrolován. Komunikace probíhala jak německy, tak i česky, aby děti porozuměly tomu, co jim sděluje.

Vyučující NJ

ŘEMESLA A ZAMĚSTNÁNÍ V.

Tento školní rok v naší třídě proběhly tři projektové dny s odborníky různých profesí. Děti se dozvěděly nové, zajímavé a také důležité informace z oblasti finanční gramotnosti. Se správným hospodařením formou her a soutěží je seznámil finanční poradce pan J. Mužík. V přírodovědném projektu, který odborně vedla paní Ing. E. Janečková se děti dozvěděly něco o jedlých a nejedlých dřevinách. Bádaly, hledaly odpovědi v odborné literatuře, počítači a také ochutnávaly plody dřevin, které máčely v čokoládě. Projektový den „Restaurátor není restauratér“ byl pro děti velmi zajímavý a inspirativní, kde se pod odborným vedením paní restaurátorky M. Slavíkové děti dozvěděly zajímavosti ze světa umění, architektury a také o pracovní náplni této profese. Získaly představu o tomto povolání a své nové poznatky si prakticky vyzkoušely ve tvořivé dílničce, kde si mohly na restaurátory zahrát a pracovat se šablonami. Dokonce děti mohly vidět paní restaurátorku přímo při práci na naší radnici.

Všem přednášejícím děkujeme za jejich čas a za předávání vědomostí a zkušeností z jejich profese.

Včeličky

Afričtí domorodci ze 6.A

Na začátku června dostala třída 6.A ze zeměpisu domácí úkol – zjistit, jaké domorodé kmeny žijí v Africe. Mimo to si měli jeden kmen vybrat a příští hodinu přijít oblečeni jako příslušníci tohoto kmene. Tak se nám sešli ve třídě Arabové, Beduíni, Masajové, Mursiové atd.

Nejlepší převlek (podle hlasování všech žáků 6.A) měl Vojta Zéda. Na Vojtu i na ostatní se můžete podívat na fotkách.

M. Sodomková

Projektový den HV

Ve dnech 18.6. a 21.6. se uskutečnily projektové dny hudební výchovy.

Projektový den „Jak se dělá moderní hudba“ navazuje na látku 9. ročníku „Vznik a vývoj moderní populární hudby.“ Cílem bylo ukázat dětem moderní metody tvorby populární hudby. Za tímto účelem proběhla beseda s hudebníkem a skladatelem Janem Flégrem (FASH FLAGA), který žáky seznámil s některými hudebními styly současné populární hudby. Dozvěděli jsme se něco o jeho tvorbě, o tom, jak vzniká píseň, jak vypadá práce ve studiu, co je mix, mastering, hudební arange a jiné pojmy z oblasti nahrávání hudby. Děti se seznámily s procesem vzniku CD alba nebo jak se natáčí videoklip. Měly možnost vidět i klip, který se točil v Poličce. Nejvíce však žáky zaujala tvorba společné písničky na melodický námět spolužáka. K bicím se postupně přidávaly různé nástroje, které si vybírali samotní žáci.

Bohužel z technických důvodů nebylo možné navštívit nahrávací studio na místním gymnáziu.

Žáci reagovali spontánně, zapojili se aktivně do tvorby nové písničky. Z toho lze usoudit, že je projektový den velice bavil a zaujal.

"Prvňáčci a deváťáci jsou kamarádi“ - 9.C + 1.C

Po dlouhém čekání se 15.6. konečně uskutečnilo první setkání žáků 9.C a 1.C v rámci vrstevnického programu "Prvňáčci a deváťáci jsou kamarádi“. Prvňáčci, kteří mají za třídní maskoty "Králíky z klobouku“, dostali od svých velkých kamarádů nakresleného Boba a Bobka. Povídali si o zážitcích z 1. třídy a od deváťáků se dozvěděli, jaké to je dělat přijímačky. Setkání si užili jak malí, tak velcí.

Projektový den: O domácích zvířatech a nejen o nich

Téma dne jsme propojili s předměty Vl – orientace v přírodě, světové strany, Př – poznávání rostlin a živočichů, TV – pohyb a cvičení v přírodě. Pěšky jsme v 8 h vyrazili do Kamence do hospodářství p. Kochové, kde jsme mohli pozorovat domácí zvířata s mláďaty - slepice, kachny, krocany, perličky, morčata, králíky, kozy a chov pštrosů na pštrosí farmě. Žáci se seznámili se zemědělskými pracemi, které chov zvířat doprovází. Paní Kochová též připravila zábavné aktivity – hry a soutěže v přírodě, týmové a soutěživé hry. Dozvěděli jsme se mnoho zajímavých informací a také jsme si užili krásný společný den.

Projektové dny – FInanční gramotnost, čtvrtý ročník

Ve dnech 11.6., 14.6. a 15.6. absolvovali žáci tříd 4.A, 4.B a 4.C projekt věnovaný finanční gramotnosti:

Navázali jsme na školní učivo matematiky. Školitel pan Mužík nás naučil rozeznávat příjmy a výdaje. V týmech jsme plnili praktické úkoly o hospodaření rodin a jejich rozpočtu. Navrhli jsme si vlastní bankovky a pochopili jsme, že penězi nemáme plýtvat. Děkujeme za zmrzlinu a za peněžní odměnu, kterou obdržely jednotlivé týmy za svoje výkony. Projekt jsme si moc užili a těšíme se do 5. třídy na pokračování.

Za čtvrťáky Adélka ze 4.B

Šipkovaná s 1.A

10. 6. jsme pro prvňáčky připravili v nedalekém Liboháji šipkovanou. Po vyznačené stezce plnili naši kamarádi rozličné úkoly. Překonávali překážky, lano a lanovou pavučinu, házeli šiškami na cíl, zpívali jsme společně, skákali jsme v pytlích, běhali jsme různé štafety, lámali jsme si jazýčky nad jazykolamy. Nejvíce jsme si ale užili stavění domečků z přírodnin pro skřítky a víly. Domečky… spíš vily to nakonec byly. Přes indicie prvňáčci hledali zakopaný poklad. Moc jsme si toto dopoledne užili.

Je fajn, když se potkáme, že se radostně zdravíme. Probíhá objímačka a dokonce i slzičky.

Pro každého svého prcka píšeme na konec roku dopis.

9.A

Den dětí s 1.A

1.6. jsme pro naši 1.A připravili dopolední sportování u poličské sokolovny. Děti byly rozděleny do skupin, kde plnily společně úkoly: hod na plechovky, hod na cíl, běh na 100 m, skok z místa, slalom s pinpongovým míčkem.

Pro svého prvňáčka jsme vyrobili i medaile. Děti byly velice snaživé. V jednotlivých disciplínách zvítězili: Damien, Péťa, Amálka, Alice a Toby. Na závěr jsme si společně zahráli vybíjenou.

9.A

Příběhy našich sousedů

Dva dívčí týmy 8. a 9. A se v letošním školním roce účastnily projektu "Příběhy našich sousedů", kdy natáčely vzpomínky pamětníků, které potom osmačky zpracovaly do komiksu a deváťačky do rozhlasové reportáže. I přes zhoršené podmínky, kdy téměř vše probíhalo distančně, se jim práce podařila.

Odkaz, kde si můžete prohlédnout celý projekt: https://www.pribehynasichsousedu.cz/policka/policka-2020-21/